Em vez de um discurso alarmista, a proposta é formar, com base bíblica e práticas simples, uma geração cristã que compreenda o cuidado com o planeta como parte da fé

Por Patrícia Esteves

Entre as tarefas do dia a dia e a rotina das igrejas, o tema cuidado ambiental costuma ocupar pouco espaço nas conversas em família ou nas aulas das crianças. No entanto, educar as novas gerações para cuidar da criação de Deus é também um ato de discipulado. Ensinar meninos e meninas a perceberem a beleza e a fragilidade da natureza é ajudá-los a compreender que a fé cristã se expressa também na forma como tratamos o mundo. Essa é uma missão que atravessa lares, escolas e templos, exigindo integração entre aprendizado, sensibilidade e espiritualidade.

Para o pedagogo David Santos, membro da Comunidade Cristã da Zona Leste, em São Paulo/SP, tudo começa pela contemplação, “mostrando às crianças a beleza de tudo o que Deus criou, partindo do relato da criação em Gênesis e de como tudo foi estabelecido com uma ordem e que Deus viu ‘que tudo era bom’, relacionando também com a dependência que o homem tem do planeta para sua própria existência”.

Ele destaca que o relato de Gênesis não é apenas um texto teológico, mas um ponto de partida para uma educação que une fé e experiência. “Terra, ar, mares, florestas, frutas, animais foram criados antes, para possibilitar a vida do homem”, recorda o pedagogo.

Práticas do dia a dia

David Santos defende práticas simples e sensoriais. “Sentar na sombra de uma árvore, ouvir o canto dos pássaros, sentir o cheiro de uma flor, saborear uma fruta – coisas que envolvam as emoções e sentimentos – e como podem nos dar alegria e prazer”, resume..

Segundo ele, experiências como “ter uma horta aos cuidados das crianças, ver um feijão se tornar broto” ajudam a cultivar responsabilidade e admiração pela vida. “Além disso, passeios a parques, horto florestal, zoológico” são maneiras de aproximar as crianças da criação e ensinar respeito pelos seres vivos.

Estudos em pedagogia ambiental reforçam que a aprendizagem se consolida quando é vivida. A criança que planta, rega e vê crescer compreende de forma prática o valor da interdependência entre os seres e reconhece o cuidado como expressão de fé e gratidão.

Pesquisas em educação ambiental indicam que o contato direto com a natureza desde cedo tem impacto positivo no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças. Um estudo publicado pela Children & Nature Network, organização internacional de pesquisa em educação e meio ambiente, mostrou que crianças de 3 a 9 anos que participaram de atividades sobre árvores e ecossistemas passaram a oferecer “descrições mais sofisticadas e nuançadas” sobre o mundo natural e demonstraram maior empatia ambiental após o projeto.

Família, igreja e escola

Para que o cuidado com a criação se torne parte da formação cristã, David ressalta a importância da parceria entre casa e escola. “Professores e pais, embora em funções completamente distintas, podem se unir nesta empreitada, por meio do incentivo à leitura de livros, acesso a filmes ou desenhos que tratem do tema ecologia e preservação do meio ambiente, prática de separação dos itens recicláveis, entre outros”, explica.

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Essa colaboração cria coerência para a criança, que passa a ver a mesma mensagem em diferentes espaços da vida. Igrejas podem ampliar esse movimento, promovendo ações de plantio, mutirões de limpeza ou programas educativos sobre o cuidado com a criação, segundo o pedagogo. A educação ambiental, quando integrada à fé, deixa de ser uma pauta isolada e se transforma em prática de discipulado.

Valores cristãos e responsabilidade diante da criação

David recorda que a própria Escritura chama o cristão à responsabilidade. “Um verso bíblico que faz todo sentido com a causa do meio ambiente está em Romanos 8:19-22, que diz que a criação aguarda a manifestação dos filhos de Deus para ser livre da corrupção a que foi sujeita”, lembra. Para ele, “apenas quando nos assumirmos como filhos de Deus iremos cuidar da natureza e deixar de usá-la de forma abusiva como fazemos hoje”.

“Aquele que ama a Deus não irá permitir o desmatamento, não jogará lixo no chão, não vai poluir rios e mares. Mas para isso temos que tocar em uma ferida para os cristãos, que é o desejo de ir para o céu. Até que Jesus volte, temos a responsabilidade de manter nossa casa terrena, e a expectativa da promessa celestial não pode ser uma desculpa para não nos engajarmos no cuidado com o planeta. Não sabemos o dia nem a hora, então é preciso pensar nas próximas gerações que estarão aqui aguardando a vinda do Senhor”, reflete.

Essa reflexão amplia o olhar da fé para além do futuro, pois estabelece que cuidar da terra é sinal de amor presente. O compromisso com o céu não dispensa o zelo com a criação, mas o reforça. O amor a Deus se manifesta também em como tratamos o que Ele fez.

Caminhos práticos para famílias e igrejas

• Promover uma “hora da natureza” semanal, em que as crianças observem árvores, pássaros e flores, conversando sobre o que percebem.
• Criar hortas em casa ou na igreja, para que os pequenos aprendam a plantar e cuidar do que cultivam.
• Assistir juntos a produções que abordem ecologia e preservação, transformando o aprendizado em diálogo familiar.
• Estimular o reaproveitamento e a reciclagem como prática diária de gratidão e responsabilidade.
• Incorporar em aulas bíblicas ou atividades ministeriais temas ligados à criação e à mordomia cristã.

Mais do que uma pauta ambiental, ensinar o cuidado com o planeta é formar discípulos conscientes de que a fé e o respeito à criação são inseparáveis. Cada gesto simples é um testemunho de amor prático e duradouro, resume o pedagogo.